我是怎样建设班级文化的-一位博士的班主任生涯回顾与反思

该书是一位在读博士生对自己的班主任生涯的回顾与反思。分为《实践篇》和《理论篇》。《实践篇》记述了作者在三年中学班主任生涯中，以班级文化建设为手段进行班级管理的实践探索，纵向展现了一个班级以“要做就做最好”的班级精神为核心的班级文化萌芽、发展、成熟以及变迁的过程。《理论篇》是作者在班级文化建设方面的反思成果，从不同角度对班级文化建设进行解读和反思，是作者对自己的班级文化建设实践的经验总结和理论提升...

电视新闻编辑教程-(第二版)

本书办求理论和实践相结合，以为读者提供一个较为清晰的思路。全书大致分为两个部分，分别从内容层面和技术层面对电视新闻节目编辑的各个环节做了剖析：　　上编主要介绍电视新闻的内容层面，包括三方面的内容：第一章对电视新闻工作做了大致的概述；第二章到第七章主要写电视新闻节目内容的组织和包括电视新闻稿件的处理、电视新闻栏目编排、电视新闻节目策划、电视新闻现场直播、电视新闻频道等内容；第八章论述了电视新闻工作者的职业准则。　　下编主要介绍电视新闻节

大学生职业发展与就业指导实务

《大学生职业发展与就业指导实务/新世纪普通高等教育公共基础类课程规划教材》的编写参照国务院办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》中相关教学内容的要求，以树立正确的就业观为核心，以职业生涯规划为主线，以就业能力培养为拓展，吸收当前大学生就业指导实践的新经验、新成果，系统阐述了就业形势与政策、就业认知与职业、职业生涯规划、就业准备、笔试与面试、职场适应与职业发展、职业道德、创业基础理论与实践等方面的内容，基本涵盖了全部教学内容

新闻理论案例解析

《新闻学国家特色专业系列教材：新闻理论案例解析》按照新闻理论的基本体系和框架，结合当前传媒领域的重点、热点现象及问题，选取了十大主题，包括新闻真实性、媒介功能、新闻自由、新闻传播法规、舆论监督与舆论导向、党性原则、新闻价值、传媒运营、新闻理想、新闻职业道德等十个方面的内容，基本涵盖了新闻理论教学的主要领域。在具体案例的选择上，笔者根据对多年来课堂教学实践的经验总结，主要按照全面性、典型性、前沿性、实用性及难易度等标准进行综合考

跨屏时代的视听传播(新闻传播学文库)

面对日新月异的传媒技术革新与传媒市场进化，传统上基于小样本抽样调查、主要针对电视收看行为的收视调查方法已越来越表现出局限性，建立一套全面反映多屏时代视听信息传播效果的理论和方法体系成为理论界和实践界共同关注的迫切问题。 《跨屏时代的视听传播》关注此核心问题，以媒介系统依赖理论作为理论框架，探讨融媒体时代视听信息的传播效果测量。 作为传播效果的理论范式之一，媒介系统依赖理论有助于建构媒介产品消费影响因素之间的关系，而且将人际

信息化教学设计与模式研究

本书的撰写意在教育信息化教学背景下, 构建信息化教学设计的设计思路和典型案例, 尝试对一线的教师有所指导和借鉴, 并详细地描述了教学媒体的特点和应用范畴, 最后从教学模式的基本理论出发, 尝试叙述信息化教学模式的构建取向...

前程无忧-大学生职业发展与就业创业指导

《前程无忧：大学生职业发展与就业创业指导/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》以高职生的职业生涯规划为起点，在此基础上对学生们的就业进行指引，开发学生们的创业意识，用三个篇章详细阐述了就业和创业的策略及方法。　　同时，《前程无忧：大学生职业发展与就业创业指导/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》重点突出了高职院校的特点，结合具体情况对高职生的择业提供方法和指导，实用性、针对性和可操作性强。　　《前程无忧：大学生职业发展与就业创

第二届应用统计专业硕士优秀案例选

本书收录了第二届全国应用统计专业硕士案例大赛 (2016年) 的一等奖和二等奖作品, 并加以修改完善, 整理成可供教学和学生学习的参考书。这些案例包括了统计学的理论与方法在经济、金融、生物、医学、工业工程、社会学等方面的典型案例, 不乏有成功的统计方法实际应用, 有较高的价值...

小学班级管理

本书是教育部卓越教师培养计划教材, 全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论, 对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述...

校园足球教学方法与必要性的研究

校园足球作为中国足球的基础性工作，不仅能使青少年在足球运动中提高身体素质，也是振兴中国足球的重要手段，校园足球已成为了校园教学中必不可少的一门课程。本书编写过程中，时刻以校园作为立足点，结合小学生身心发展特点和足球运动规律，从教学方法、内容选择、战术训练等方面对校园足球进行了分析说明，并对校园足球的发展现状和开展校园足球的必要性进行了研究。力求紧密结合小学体育教学实际、符合校园足球开展现实，使内容更具实用价值。本书结构严谨、内容详实，

∈视听新闻报道

近年来，随着互联网的发展，传统广播电视的传播模式受到巨大冲击，然而，以短视频为代表的互联网视听传播却迎来爆发式增长，形成一种全民生产、参与、共享的文化现象。 本书没有沿袭“广播电视新闻报道”的传统称谓，而是将论述范围扩大到“视听新闻报道”，以因应互联网语境下视听新闻传播内涵和外延的扩大。 全书分为上中下三编。上编理念篇，主要介绍与视听新闻相关的基础理论，如新闻的价值判断、视听元素运用的基本规则、视听新闻伦理等。中编技能篇，主要介绍视

独立学院转设之路:基于CJ学院的实践经验

独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。为规范管理独立学院，教育部相继在2003年和2008年出台了《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》和《独立学院设置与管理办法》，计划利用5年的时间，把现存独立学院分“经教育部考察验收各项要求达标的，颁发办学许可证继续办学”“符合条件的，转设民办普通本科高校或民办其他层次

新课程初中化学试题解析与研究

本书以化学课程核心素养为导向，准确把握素养、问题、情境和知识四个要素在化学试题解析与研究中的定位及相互作用，构建以化学课程核心素养为导向的化学试题分析与研究体系。全书共分五篇，分别讲述了物质的化学变化、物质的组成与结构、物质的性质与应用、科学探究与化学实验、化学与社会发展实践。本书注重理论与实践的紧密结合，体现出基础性、示范性、时代性和非常不错性等特点...

汉语言文字应用基础知识(第二版)

《汉语言文字应用基础知识》2018年出版，重印过多次，2019年进行过一次剜改。原来只是将其作为“提高大学生、中学生以及从事语言文字工作的相关人员的汉语言文字应用能力”的一个练习册，并作为汉字听写比赛的辅助读物，但出版之后的市场反馈很好，很多大学毕业的学生拿来作为参加中小学语文教师岗位考试的参考书；不少教育部门将此书作为教师考编用书；也有专业人士对于此书的编排形式很认可，认为是一本实用性很强的指导手册，能有效解决文字中的应用问题，

小学班级管理

本书是教育部很好教师培养计划教材，全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论，对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述。课程教学团队依托2015年立项的校级教改项目“小学班级管理课程三合一综合教改研究”，建立了以学生研究性学习为导向的小学班级管理课程五大资源库，在案例、论文、专著、视屏、选题等五大领域积累丰富课程教学资源，为教材建立了系统的配套资源体系，

中国高校非学历教育事业评价

高校非学历教育事业对于加快建设高质量教育体系、加快实现高水平科技自立自强、培养造就大批德才兼备的高素质人才、促进高质量充分就业具有重要意义。本书在事业、产业、消费三位一体框架中确定高校非学历教育评价的研究边界，在新发展理念指引下，把握高校非学历教育事业现状、演进规律，回答其历史之问、现实之问、理论之问、政策之问，力图依照科学流程，构建系统、规范的评价体系，并结合调研、工作实务和文献资料对中国高校非学历教育事业进行具体评价。作为中国高

中国互联网视听传播史

当代社会文化发生“图像转向”，视听内容日益成为社会生活中拥有活力的信息表达手段和传播方式，视听产业亦延续自二十世纪广播电视兴盛以来的繁荣轨迹，并在新兴媒介技术的助推下加速发展，呈现出广阔的发展前景。本书是国内第一本立足学术视角系统梳理和回顾中国网络视听传播发展历史的著作，在对大量新闻报道、行业报告、学术论文等资料进行总结与提炼的基础上，全景式呈现了我国网络视听业一路走来的历程。全书以时间为线索，整理了网络音频的滥觞与发轫、发展与成熟，

J 职业生涯规划

小学班级管理

本书从小学教育专业师范生班主任教育的实际出发，融合了当前主流小学 班级管理教材的优秀成果和编写者十多年的班级管理课程教学经验。经过多年酝酿，选定并依次编排了小学班级管理概论，小学班主任的职责、权利与素养，小学班级管理的准备工作，小学班级教育力量的整合，小学班级文化建设与评价，小学班级制度建设，小学班队活动管理，小学各年段学生的管理，小学班级管理评价，小学班主任的专业化成长等十个专题...

大学生安全教育教程

本书分为八章，内容包括维护国家安全、注重日常安全、保护财产安全、保障人身安仝、重视交友安全、警惕网络侵害、应对自然灾害、具备急救常识...